Wie soll die Leistungsfähigkeit der Schule mit wenig Geld erhalten werden?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Knaut, Horst
Titel	Wie soll die Leistungsfähigkeit der Schule mit wenig Geld erhalten werden?
Quelle	Aus: Münchener Kommentar zum Bürgerlichen Gesetzbuch. 48,3. Düsseldorf: Dphv-Verl.-Ges. (1996) S. 94-97Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Besoldung; Dienstrecht; Pension (Ruhegehalt); Schülerzahl; Lehrer; Pflichtstundenzahl; Teilzeitbeschäftigung; Reform
Abstract	Nach einer Übersicht zur Entwicklung der Schülerzahlen 1993-2015, getrennt nach alten bzw. neuen Bundesländern, und einigen allgemeinen Bemerkungen zur Dienstrechtsreform geht der Autor auf die Vorschläge der KMK im einzelnen ein: 1. Erweiterung der Ermöglichung von Beurlaubung und Teilzeitbeschäftigung, 2. Flexibilisierung der Festlegung wöchentlicher Stundenverpflichtungen, 3. Starke Durchlässigkeit der Lehrerlaufbahnen, 4. Tätigkeit auf Zeit, 5. Vorzeitige Pensionierung und Teilruhestand, 6. Besoldung, Stellenkegel, Pensionshöhe. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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