Vocational training and education in international perspective. 2. Didactic problems and solutions.

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Sonst. Personen	Buer, Jürgen van (Hrsg.); u.a.
Titel	Vocational training and education in international perspective. 2. Didactic problems and solutions.
Quelle	Berlin: Inst. für Wirtschafts- u. Erwachsenenpäd. (1995), 111 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Wirtschafts- und Erwachsenenpädagogik aus der Humboldt-Universität zu Berlin. 6,2
Beigaben	Literaturangaben 80; Grafiken
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Wissenstransfer; Didaktik; Fachdidaktik; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Übungsfirma; Berufsschule; Kaufmännischer Beruf
Abstract	Zwei Aufsätze des Heftes befassen sich mit der didaktischen Methode der Lernbüroarbeit (F.-J. Kaiser, Dagmar Schneider). H. Zimmermann untersucht, welchen Prinzipien eine Berufserziehung genügen muß, damit der Transfer von erworbenem Wissen in die Anwendungssituation hinein stattfindet. S. Matthäus und J. v. Buer stellen "fachdidaktische Theorien und Modelle in der kaufmännischen Erstausbildung" dar. Susanne Weber beschreibt den "Netzwerk Ansatz" als Mittel zur Messung und Evaluierung von ökonomischem Kontextwissen. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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