Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Röhner, Charlotte |
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Titel | Kindertexte im reformorientierten Anfangsunterricht. Pädagogische Studien zur personalen und sozialen Bedeutung des Schreibens in der Grundschule. |
Quelle | (1995), 432 Sp. Halle-Wittenberg, Univ., Diss., 1996. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Inhaltsanalyse; Persönlichkeitsentwicklung; Psychosoziale Entwicklung; Grundschule; Schüler; Soziales Lernen; Unterrichtsversuch; Aufsatz; Deutschunterricht; Textproduktion; Hochschulschrift |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1999_(CD) |