Stimulering van de denkvaardigheden van allochtone leerlingen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hamers, Johannes H.; Koning- de Jong, E. de; Pennings, Albèr H.
Titel	Stimulering van de denkvaardigheden van allochtone leerlingen.
Quelle	Utrecht: ISOR (1995), 103 S., 16 Bl.Verfügbarkeit
Sprache	niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	90-5187-206-2
Schlagwörter	Denktraining; Ausländer; Niederlande; Schüler; Denktraining; Schüler; Ausländer; Niederlande
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1998_(CD)

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