Modell eines differenzierten Atommodells im Unterrichtseinsatz.

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Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Modell eines differenzierten Atommodells im Unterrichtseinsatz.
Quelle	Bad Kreuznach: RPZ (1995), 51 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 7, 95
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Atommodell; Chemie; Elektrolyse; Gesamtschule; Gymnasium; Modell; Naturwissenschaften; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Ionenbindung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Gymnasium; Gesamtschule; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Chemie; Periodensystem der Elemente; Bauanleitung; Naturwissenschaften; Atommodell; Elektrolyse; Ionenbindung; Modell
Abstract	Es herrscht Übereinstimmung darüber, daß der Einsatz des Modells eines differenzierten Atommodells im Chemieunterricht der Mittelstufe wichtig ist. Es werden didaktische und methodische Überlegungen angestellt, Bauanleitungen vorgestellt und der Einsatz des Modells in verschiedenen Unterrichtseinheiten erörtert. (DIPF/Mass.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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