Schülerdiskurse über Gesellschaft. "Wenn Du ein Ausländer wärst". Untersuchung zur Neuorientierung schulisch-politischer Bildungsprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schelle, Carla
Titel	Schülerdiskurse über Gesellschaft. "Wenn Du ein Ausländer wärst". Untersuchung zur Neuorientierung schulisch-politischer Bildungsprozesse.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. (1995), 362 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zu Politik und Wissenschaft. 3
Beigaben	Literaturangaben S. 356-362; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87920-497-7
Schlagwörter	Beobachtung; Interview; Methode; Sozialforschung; Arbeitnehmer; Ausländer; Ausländerin; Beobachtung; Deutschland; Hauptschule; Interview; Lernziel; Methode; Politische Bildung; Schüler; Schülerbeurteilung; Sozialpädagogik; Unterrichtsforschung; Asyl; Schülerin; Hauptschule; Schüler; Schülerin; Schülerbeurteilung; Lernziel; Unterrichtsforschung; Asyl; Politische Bildung; Sozialpädagogik; Arbeitnehmer; Ausländer; Ausländerin; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1998_(CD)

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