Die Evaluation des Beurteilungsgesprächs in den ersten drei Klassen der Primarschule. Schlussbericht der Equipe des Pädagogischen Instituts der Universität Bern (Abteilung Allgemeine Pädagogik) und Empfehlungen der "Kontaktgruppe" des Erziehungs-Departementes des Kantons Solothurn.

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Autor/inn/en	Oberholzer, Lucas; Stalder, Peter; Rieger, Gallus
Institution	Kanton Solothurn / Erziehungsdepartement; Pädagogisches Institut (Bern) / Abteilung Allgemeine Pädagogik
Titel	Die Evaluation des Beurteilungsgesprächs in den ersten drei Klassen der Primarschule. Schlussbericht der Equipe des Pädagogischen Instituts der Universität Bern (Abteilung Allgemeine Pädagogik) und Empfehlungen der "Kontaktgruppe" des Erziehungs-Departementes des Kantons Solothurn.
Quelle	Bern u.a.: Pädagogisches Institut u.a. (1995), 18 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Formative Evaluation; Prognostische Evaluation; Summative Evaluation; Primarbereich; Kanton; Schweiz; Solothurn
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1998_(CD)

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