Gewalt und Aggressivität in der Schule. Ergebnis einer Befragung von Gymnasiasten.

Autor/inn/en	Diehl, Franz; Sudek, Rolf
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Bad Kreuznach)
Titel	Gewalt und Aggressivität in der Schule. Ergebnis einer Befragung von Gymnasiasten.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ (1995), 111 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik zeitgemäß. 19
Beigaben	Literaturangaben 40; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Aggression; Einstellung (Psy); Gewalt; Verhalten; Aggression; Gewalt; Gymnasium; Rheinland-Pfalz; Schüler; Verhalten; Prävention; Gymnasium; Schüler; Prävention; Ingelheim; Rheinland-Pfalz
Abstract	Die Studie stellt die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung vor, die im Jahr 1994 am Sebastian- Münster-Gymnasium in Ingelheim am Rhein durchgeführt wurde. Am Beispiel dieser Schule gehen die Autoren der Frage nach, ob sich aus Schülersicht die These zunehmender Gewalttätigkeit an unseren Schulen erhärten läßt. Konkret: Was haben die Schüler an aggressiven Handlungen beobachtet, was ist ihnen selbst zugestoßen, wie haben sie sich in Konfliktsituationen verhalten? Weiterhin: was können Schule, Lehrer und Schüler tun, damit das Klima in der Schule nicht durch Gewalt und Aggressivität bestimmt wird? Ziel dieser Bestandsaufnahme an einer Schule ist es vor allem, Schülern, Lehrern und Eltern ein realistisches Bild vom Ausmaß schulischer Gewalt zu präsentieren und ihnen Anregungen zu geben, sich mit dem Thema "Gewalt" ohne Vorbehalte und konstruktiv auseinanderzusetzen. (DIPF/Umschlagtext).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)