Kulturvergleichende Jugendstudie - Praktische Probleme und theoretische Ansätze.

Autor/inn/en	Merkens, Hans; Steiner, Irmgard; Schmidt, Folker
Titel	Kulturvergleichende Jugendstudie - Praktische Probleme und theoretische Ansätze. Gefälligkeitsübersetzung: Comparative study on youth culture - practical problems and theoretical approaches.
Quelle	Aus: Lebenslagen Schuljugendlicher und sozialer Wandel im internationalen Vergleich. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1995) S. 147-171Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen 3; Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Methode; Jugendforschung; Deutschland; Methode; Osteuropa; Internationaler Vergleich; Jugendforschung; Transformation; Gesellschaftssystem; Transformation; Interkultureller Vergleich; Internationaler Vergleich; Deutschland; Osteuropa
Abstract	Im Mittelpunkt des Aufsatzes steht die Frage nach einem geeigneten Meßinstrumentarium, mit dem bei vergleichenden Jugendstudien mit Befragungen in mehreren Ländern eine zuverlässige Erhebung von Daten und deren zuverlässige Interpretation gewährleistet werden kann. Im Verlauf der Darstellung werden zunächst die methodischen Voraussetzungen für System- und Kulturvergleiche erörtert. Sodann werden Kriterien für die Auswahl von Populationen mit speziellem Bezug auf das Jugendalter analysiert. Es folgt die Betrachtung des Kulturvergleichs als theoretisches Problem. Schließlich wird anhand von zwei Thesen der Zusammenhang von Kultur- und Systemvergleich verdeutlicht. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)