Educational reform and curriculum implementation in England. An historical perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aldrich, Richard
Titel	Educational reform and curriculum implementation in England. An historical perspective.
Quelle	Aus: International perspectives on educational reform and policy implementation. London u.a.: Falmer (1995) S. 125-139Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungsreform; Curriculum; England; Großbritannien; Bildungspolitik; Bildungsreform; Reform; Schulgesetz; Curriculum; Durchführung; Reform; England; Großbritannien
Abstract	Beschrieben wird die Geschichte der Bildungs- und Curriculumreformen seit Beginn der ersten Thatcher- Regierung 1979 und die Probleme, Fragwürdigkeiten und Paradoxa, die sie in der Praxis mit sich brachten. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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