Atrium in Europe. The development of learning abilities in youth training.

Sonst. Personen	Sanden, Johan M.M. van der (Hrsg.); Bussel, Frans J.J. van (Hrsg.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Atrium in Europe. The development of learning abilities in youth training.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (1995), 143 S.Verfügbarkeit
Reihe	Experiences and perspectives / Community Initiative EUROFORM
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0563-4
Schlagwörter	Methode; Förderung; Internationale Zusammenarbeit; Ausbildung; Jugendhilfe; Europäische Union; Benachteiligter Jugendlicher; EUROFORM (Neue Berufsqualifikationen und Beschäftigungsmöglichkeiten)
Abstract	Im Rahmen einer transnationalen Kooperation wurden berufsfeldbezogene Qualifizierungsbausteine zur Informationsverarbeitung und Anwendung in Kommunikationssystemen in der Jugendberufshilfe entwickelt. Ein zentraler Schwerpunkt des Projekts lag in der Erarbeitung eines Weiterbildungskonzepts für Ausbilder und Multiplikatoren. Die Publikation beschreibt die Genese, die Projektdurchführung und die Ergebnisse eines europäischen Konsortiums. Die Entwicklung der Selbstlernkompetenz von Jugendlichen ist der gemeinsame Reflexionsansatz der verschiedenen Beiträge. Zunächst werden die unterschiedlichen nationalen Arbeitsvoraussetzungen der Partner aus fünf Ländern (Niederlande, Irland, Deutschland, Grossbritannien, Frankreich) illustriert und hinsichtlich der gemeinsamen Zielsetzung reflektiert. Im zweiten Teil werden die von den Partnern verwendeten Lehr- und Lernansätze vorgestellt und miteinander verglichen. Abschliessend stellen die Autoren intendierte und nicht intendierte Wirkungen und Effekte der Partnerschaft auf ihrem nationalen Kontext vor. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)