Das Bildungs- und Erziehungssystem der DDR. Funktion, Inhalte, Instrumentalisierung, Freiräume.

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Autor/in	Fischer, Bernd-Reiner
Titel	Das Bildungs- und Erziehungssystem der DDR. Funktion, Inhalte, Instrumentalisierung, Freiräume.
Quelle	Aus: Materialien der Enquete-Kommission "Aufarbeitung von Geschichte und Folgen der SED-Diktatur in Deutschland". Bd. III: Rolle und Bedeutung der Ideologie, integrativer Faktoren und disziplinierender Praktiken in Staat und Gesellschaft der DDR . Teilbd. 2. Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges. (1995) S. 852-875Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7890-4006-1; 3-7890-4035-5
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Ideologie; Bildungsgeschichte; Erziehung; Hochschulzulassung; Ideologie; Kindergarten; Lehrer; Politisierung; Bildungssystem; Schüler; Bildungssystem; Bildungstheorie; Erweiterte Oberschule; Allgemein bildende Schule; Kindergarten; Schulalltag; Allgemein bildende Schule; Erweiterte Oberschule; Lehrer; Schüler; Geschichte (Histor); Politisierung; Hochschulzulassung; Berlin-Ost; Deutschland (1945-1949); Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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