Pronunciation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Laroy, Clement
Titel	Pronunciation.
Quelle	Oxford: Oxford University Press (1995), 135 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-19-437087-9
Schlagwörter	Holistischer Ansatz; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Lehrerhandbuch; Fonetik; Fonologie; Ausspracheübung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Das Uebungsbuch zur Aussprache fuer Lerner aller Niveaus enthaelt viele praktische Hinweise, inklusive Uebungsanleitungen mit detaillierten Hinweisen ueber die Zielgruppe und die wahrscheinlich zu verwendende Zeit fuer die Uebung. Das Buch verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und legt besonderen Wert auf die Vermittlung von Rhythmus, Betonung und artikulatorischen Settings. Bei jeder Uebung wird das Uebungsziel mit angegeben. Die vier Kapitel muessen nicht hintereinander behandelt werden, sondern koennen auch modular verwendet werden (je nach Schwerpunktsetzung im Unterricht). Phonetische oder phonemische Umschrift wird nur in Uebungen fuer fortgeschrittene Lerner verwendet. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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