Teaching writing as reflective practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Hillocks, George
Titel	Teaching writing as reflective practice.
Quelle	New York u.a.: TEACHERS COLLEGE PR. (1995), XX, 242 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8077-3433-0; 0-8077-3434-9
Schlagwörter	Englischunterricht; Schriftlicher Ausdruck; Schriftlicher Ausdruck; Englischunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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