Kooperationsstrategien schulischer Umweltbildung und ihre Leitbilder. Teilergebnisse der ethnographischen Begleituntersuchung zum BLK-Modellversuch "Umweltbildung im Ballungsraum des wiedervereinigten Berlins".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schaar, Katrin; Haan, Gerhard de
Titel	Kooperationsstrategien schulischer Umweltbildung und ihre Leitbilder. Teilergebnisse der ethnographischen Begleituntersuchung zum BLK-Modellversuch "Umweltbildung im Ballungsraum des wiedervereinigten Berlins".
Quelle	Berlin: Verein zur Förderung der Ökologie im Bildungsbereich (1995), 29 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-927064-25-4
Schlagwörter	Umweltbildung; Schule; Modellversuch
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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