Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Freiling, Harald (Bearb.) |
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Institution | Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule |
Titel | Deutsch-englische Seminare zum Geschichtsunterricht aus den Jahren 1992 und 1993. Materialien zu aktuellen Fragen des Geschichtsunterrichts in Deutschland und Großbritannien. |
Quelle | Fuldatal: HILF (1995), 76 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Konflikt; Bild; Curriculum; Deutschland; Geschichtsunterricht; Großbritannien; Imperialismus; Irland; Judenverfolgung; Konflikt; Lehrerfortbildung; Lernort; Nationalsozialismus; Novemberrevolution; Soziales Lernen; Text; Curriculumentwicklung; Judentum; Thema; Sekundarbereich; Lehrerfortbildung; Soziales Lernen; Curriculum; Curriculumentwicklung; Rahmenplan; Lernort; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Text; Geschichtsunterricht; Holocaust; Imperialismus; Judenverfolgung; Bild; Ethische Erziehung; Gesellschaftslehre; Nationalsozialismus; Weltkrieg II; Wertevermittlung; Judentum; Materialsammlung; Thema; Novemberrevolution; Jude; Deutschland; Großbritannien; Irland |
Abstract | Im Rahmen von Schulpartnerschaftskontakten zwischen dem hessischen Kreis Groß-Gerau und der englischen Grafschaft Cheshire fanden 1992 und 1993 zwei Seminare für deutsche und englische Geschichtslehrer statt, deren inhaltliche Schwerpunkte im Materialienband dokumentiert werden: Curriculare Entwicklungen in England und Deutschland, kontroverse Themen der neueren und Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht wie "Industrielle Revolution und der aktuelle Begriff der underclass", die "Irische Frage", "Imperialismus und 1. Weltkrieg"; "Nationalsozialismus und Holocaust", weiter aktuelle methodische Fragestellungen des Geschichtsunterrichts, außerschulische Lernorte, Vorurteile und Stereotype, Wahrnehmungen und Images im deutsch-britischen Verhältnis, aktuelle Entwicklungen im gesellschaftlichen Umfeld von Schule und Unterricht und die Suche nach pädagogischen Antworten, Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in Groß-Gerau und Cheshire. (HIBS/RT). |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1997_(CD) |