Weiterbildungsqualität. Konzepte, Instrumente, Kriterien.

Sonst. Personen	Bardeleben, Richard von (Hrsg.); Gnahs, Dieter (Hrsg.); Krekel, Elisabeth M. (Hrsg.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Weiterbildungsqualität. Konzepte, Instrumente, Kriterien.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (1995), 288 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0692-4
Schlagwörter	Datenbank; Information; Kontrolle; Management; Qualität; Berufsbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Analyse; Norm; Datenbank; Norm; Management; Berufsbildung; DIN ISO-Norm; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Analyse; Kontrolle; Qualität; Information
Abstract	Inhalt: Elisabeth M. Krekel: Theoretische und praktische Aspekte der Weiterbildungsqualität. Rita Stockmann: Qualitätskonzepte beruflicher Weiterbildung im Überblick. Dieter Gnahs: Analysen von Veranstaltungsverzeichnissen und -ankündigungen auf Informationsvielfalt und -genauigkeit. Christian Drieling: Weiterbildungsdatenbanken im Vergleich - Inhalte, Standards, Handhabbarkeit. Elisabeth M. Krekel: Angebotsanalyse für ausgewählte Maßnahmen der beruflichen Weiterbildung. Beate Seusing: Informationsverhalten von Weiterbildungsnachfragerinnen und -nachfragern und Entscheidungshilfen. Richard von Bardeleben: Betriebe als Weiterbildungsnachfrager - Sicherung eines optimalen Angebots. Verena Weymann: Verbraucherorientierte Qualitätsaspekte in der Weiterbildung. Elisabeth M. Krekel, Ursula Beicht: Lehrkräfte als Schlüsselfaktor der Weiterbildungsqualität. Dieter Gnahs, Elisabeth M. Krekel: Qualitätsmanagement in der Weiterbildung: Die Zertifizierung nach DIN EN ISO 9000 ff. im Vergleich zu anderen Konzepten. Peter Bräuer, Diane Hentschel, Claudia Müller: Neue Wege der Qualitätssicherung in der Weiterbildung: Zertifizierung nach DIN EN ISO 9000 ff. am Beispiel des Bildungswerkes Ost-West e. V. Christina Bötel, Katrin Merx: Kooperative Anbieterkontrolle als Weg zu mehr Qualität in der Weiterbildung - ESF-Bildungstest in Sachsen. Thomas Krüger: Öffentlich-gestützte Selbstkontrolle - das Gütesiegel in Hamburg. Beate Mehnert: Maßnahmen der Qualitätssicherung der Weiterbildung im Handwerk. Wolfgang Weiler: Der Verband Sächsischer Bildungsinstitute e. V. Aufgabenstellung im Kontext der Qualitätsdiskussion. Dieter Gnahs: Die Qualitätsdiskussion aus der Sicht des Jahres 2025 - ein (zu) optimistischer Rückblick? Anhang: Raster zur Beurteilung von Vernastaltungsverzeichnissen sowie Ausfüllhinweise. Empfehlungen für Weiterbildungsinteressentinnen und -interessenten. Muster zur Erfassung des betrieblichen Weiterbildungsbedarfs. Checkliste zur Auswahl von Weiterbildungsveranstaltungen. Erfassungsblätter zur Lehrgangsbewertung. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)