Sozialpaedagogische Diagnosen II. Selbstdeutungen verhaltensschwieriger Jugendlicher als empirische Grundlage fuer Erziehungsplaene.

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Autor/inn/en	Mollenhauer, Klaus; Uhlendorff, Uwe
Titel	Sozialpaedagogische Diagnosen II. Selbstdeutungen verhaltensschwieriger Jugendlicher als empirische Grundlage fuer Erziehungsplaene.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (1995), 151 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-0868-9
Schlagwörter	Erziehungsziel; Pädagogische Forschung; Aggression; Selbstbild; Aggression; Randgruppe; Sozialpädagogik; Erziehungsziel; Selbstbild; Verhaltensauffälligkeit; Soziales Verhalten; Randgruppe; Sozialpädagogik; Jugendlicher
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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