Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Goldstein, Sam |
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Titel | Understanding and managing children's classroom behavior. |
Quelle | New York u.a.: Wiley (1995), XIV, 511 S. |
Reihe | Wiley series on personality processes |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-471-57946-7 |
Schlagwörter | Erziehungsmittel; Schülerverhalten |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |