Industrielle Postmoderne und gesellschaftliche Tradition: Voraussetzungen und Formen der Berufsausbildung in Japan.

Autor/in	Kopp, Botho von
Titel	Industrielle Postmoderne und gesellschaftliche Tradition: Voraussetzungen und Formen der Berufsausbildung in Japan.
Quelle	Frankfurt, Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (1994), 36 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschungsberichte
Beigaben	Literaturangaben 60
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-88494-143-7
URN	urn:nbn:de:0111-opus-18890
Schlagwörter	Postmoderne; Berufsausbildung; Industriegesellschaft; Japan; Bildungssystem; Wirtschaft; Berufsbildung; Bildungssystem; Postmoderne; Modernisierung; Außerbetriebliche Ausbildung; Überbetriebliche Ausbildung; Qualifikation; Ausbildungsstätte; Berufsbildungssystem; Voraussetzung; Industriegesellschaft; Wirtschaft; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Qualifikation; Qualifikationsnachweis; Qualifizierung; Qualifizierungsmaßnahme; Ausbildungsstätte; Ausbildungssystem; Außerbetriebliche Ausbildung; Überbetriebliche Ausbildung; Nichtschulische Ausbildung; Einflussfaktor; Modernisierung; Voraussetzung; Japan
Abstract	Der Autor beschäftigt sich zunächst mit den theoretischen und methodischen Problemen der japanischen Modernisierung, bevor er die Verknüpfungspunkte der Modernisierung mit verschiedenen Bereichen des beruflichen Bildungs- und Ausbildungssystems in Japan aufzeigt. Bei der Betrachtung der nichtschulischen Berufsausbildung geht der Autor insbesondere auf einheitliche Qualifikationsprüfungen und die überbetriebliche Ausbildung in "öffentlichen Ausbildungszentren" sowie die innerbetriebliche Ausbildung ein. Es werden Qualifizierungsleistungen, -voraussetzungen und -modi der verschiedenen gesellschaftlichen Agenturen dargestellt und die Voraussetzungen und Formen der Berufsausbildung im Kontext der Moderne aufgezeigt. Einen weiteren Schwerpunkt bildet der Zusammenhang zwischen Berufsqualifikation und Wirtschaft. Abschließend werden Bemerkungen zum Thema "Japan und die Postmoderne" angestellt. (DIPF/paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)