Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Klingler, Josef |
|---|---|
| Titel | Leistungsbeurteilung als Chance sozialen Lernens. |
| Quelle | Aus: Noten verboten. Alternativen der Leistungsbeurteilung. 1. Wien u.a.: Jugend & Volk (1994) 14 S. |
| Reihe | Schulheft. 75 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-224-19401-4 |
| Schlagwörter | Leistungsbegriff; Bildungspolitik; Österreich; Schülerbeurteilung; Soziales Lernen; Bildungspolitik; Reform; Leistungsbeurteilung; Leistungsbeurteilung; Schülerbeurteilung; Soziales Lernen; Reform; Verbesserungsvorschlag; Österreich |
| Abstract | Josef Klingler skizziert die umfassenden Probleme, die den Schwierigkeiten und verbreiteten Mängeln der schulischen Leistungsbeurteilung zugrundeliegen und berücksichtigt werden müssen, wenn Verbesserungsversuche Erfolg haben sollen. Er gibt eine ausführliche Erläuterung des Leistungsbegriffes, setzt sich im folgenden mit dem Problem der bürokratischen Organisationsstruktur des Schulwesens und seiner "Verrechtlichung" auseinander und bietet abschließend einige Verbesserungsvorschläge, die über die unmittelbare Leistungsfeststellung und -beurteilung hinausgehen und auch die subjektiven und menschlichen Komponenten der Arbeitsbeziehungen berücksichtigen. |
| Erfasst von | Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten |
| Update | 2000_(CD) |
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