Bilingualer Unterricht Erdkunde/Englisch. Handreichung für den Unterricht in Jahrgangsstufe 8.

Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Bad Kreuznach)
Titel	Bilingualer Unterricht Erdkunde/Englisch. Handreichung für den Unterricht in Jahrgangsstufe 8.
Quelle	Bad Kreuznach: Pädag. Zentrum (1994), 139 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 9'94
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Naturlandschaft; Bilingualer Unterricht; Geografieunterricht; Kulturlandschaft; Ländlicher Raum; Landschaftsschutz; Raumnutzung; Materialsammlung; Alaska; Südamerika; USA
Abstract	Vorliegendes Heft enthält Auszüge aus dem Lehrplanentwurf zum Bilingualen Unterricht im Sachfach Erdkunde der Klasse 8 sowie unterrichtspraktische Materialien für diese Klassenstufe; im Anhang u. a. eine Liste weiterer geeigneter englischsprachiger Materialien. Die Themen der Materialien: - Wie Räume durch landwirtschaftliche Nutzung verändert werden: Californian Central Valley; Opening up the Amazon - Wie Räume durch die Gewinnung von Bodenschätzen oder durch Industrieansiedlung verändert werden: Great Lakes - St. Lawrence Seaway; Alaska - Der unterschiedliche Entwicklungsstand verschiedener Regionen: Peru - California; Natural versus Cultural Landscape - Die Notwendigkeit von Landschafts- und Umweltschutz: National Parcs - Natur- und Lebensräume der Erde, Topographie Amerikas: Locate the country and place the flag; Bus tour New York - San Francisco, Interstate Highway Game; Route 66; A journey through South America; Cross the grid (California, Peru).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)