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Sonst. PersonenKirschenmann, Johannes (Hrsg.)
InstitutionHessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
TitelKleidung und Mode als Zeichensystem in Vergangenheit und Gegenwart.
QuelleFuldatal: HILF (1994), 78 S.Verfügbarkeit 
ReiheErgebnisse regionaler Lehrerfortbildung in Hessen. Aussenstelle Friedberg
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie; Graue Literatur
SchlagwörterKultur; Alltagskultur; Punk; Sekundarbereich; Lehrerfortbildung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Zeichensystem; Alltagsgeschichte; Geschichte (Histor); Kulturgeschichte; Sozialgeschichte; Vergangenheit; Bild; Kunst; Kunstunterricht; Mode; Visuelle Kommunikation; Gegenwart; Moderne; Kleidung; Schuh; Textilien; Jugendkultur; Alltag; Funktion (Struktur); Materialsammlung; Schönheitsideal; Symbol; Hut
AbstractKleidung und Mode gelten als ein Zeichensystem der sozialen Distinktion. Dies gilt von den Kleiderordnungen des Ständestaates bis hin zur Mode in heutigen demokratischen Gesellschaften. Ein Merkmal von Mode blieb dabei stets unberührt: ihre Doppelfunktion sowohl integrierend innerhalb sozialer Gruppen zu wirken wie für jene desintegrierend zu sein, die ihre Individualität nicht dem Anpassungsdruck der Gruppe opfern wollen. Das Hessische Institut für Lehrerfortbildung, Außenstelle Friedberg, und der Verband deutscher Kunsterzieher erstellten auf einer gemeinsamen Tagung Materialien mit kulturgeschichtlichem Schwerpunkt, hier zum Thema Mode. Das Thema wird mit Bildquellen, bevorzugt aus der Kunst, vorgestellt, Bezüge zur Gegenwart und damit die Frage nach der historischen Entwicklung heutiger Realität sind impliziert, und praktische Übungen verbinden die Theorie mit Ansätzen einer ästhetischen Praxis für den Unterricht. (HeLP/RT).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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