Die Gebrüder Grimm. Zu einer Kindheit in Steinau.

Autor/inn/en	Coy, Franz; Lutz, Peter; Semmel, Heinrich G.
Institution	Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
Titel	Die Gebrüder Grimm. Zu einer Kindheit in Steinau.
Quelle	Fuldatal: HILF (1994), 129 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Biografische Methode; Soziales System; Lehrerfortbildung; Lernort; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Text; Alltagsgeschichte; Geschichtsunterricht; Regionalgeschichte; Bild; Politisches System; 18. Jahrhundert; Biografie; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Tabelle; Gebrüder Grimm; Grimm, Jacob Ludwig Karl; Grimm, Wilhelm; Deutschland (bis 1945); Hessen
Abstract	Das vorliegende Heft ist entstanden in Arbeitszusammenhängen einer Fortbildungsveranstaltung "Heimische Museen und Sammlungen als Lernorte und ihre Einbindung in den Unterricht" der Außenstelle Bruchköbel des Hessischen Instituts für Lehrerfortbildung. Im Rahmen dieser Veranstaltungsreihe besuchten Lehrerinnen und Lehrer viele der Museen im Main-Kinzig-Kreis, um deren Bestände für die pädagogische Arbeit in den Schulen besser nutzen zu können, so auch das von der Verwaltung der Staatlichen Schlösser und Gärten Hessen gestaltete Museum im Schloß Steinau sowie das unter städtischer Verwaltung stehende Amtshaus, den eigentlichen Ort der Kindheit der Brüder Grimm in Steinau. Unsere Gespräche darüber, "was man hier mit Schülern alles machen könnte", regte uns zu intensiverer Beschäftigung mit den Grimms, der Zeit ihres Aufenthalts in Steinau, den sozialen und politischen Verhältnissen an. In den vielen Veranstaltungen und Publikationen zu den 200. Geburtstagen von Jacob und Wilhelm Grimm fand unser Interesse reichlich Nahrung. Über diese Beschäftigung konkretisierte sich die Idee, für die Arbeit in den Schulen Materialien über die Kindheit der Brüder Grimm in Steinau zusammenzustellen. (HIBS/Verfasser).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)