Wege der Integration. Zusammenarbeit von Schule, Elternhaus und Fachleuten bei hörgeschädigten Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Sonst. Personen	Müller, René J. (Hrsg.)
Titel	Wege der Integration. Zusammenarbeit von Schule, Elternhaus und Fachleuten bei hörgeschädigten Kindern.
Quelle	Luzern: Editions SZH/SPC (1994), 164 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-908263-00-X
Schlagwörter	Erziehung; Elternmitwirkung; Lehrer; Lehrerrolle; Schulische Integration; Linguistik; Gehörlosigkeit; Sonderschule; Sonderschulwesen; Sonderpädagoge; Kompensation; Behinderter; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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