Offener Unterricht - Freie Arbeit mit lernschwachen Schuelerinnen und Schuelern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Reiss, Guenter (Hrsg.); Eberle, Gerhard (Hrsg.)
Titel	Offener Unterricht - Freie Arbeit mit lernschwachen Schuelerinnen und Schuelern.
Quelle	Weinheim: Deutscher Studien Verl. (1994), 273 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Paedagogischen Hochschule Heidelberg. 11
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89271-355-3
Schlagwörter	Koedukation; Kind; Offene Erziehung; Schüler; Lernbehinderung; Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Freie Arbeit; Integrierender Unterricht; Offener Unterricht; Wochenplan; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Maßnahme; Nicht Behinderter; Freinet, Célestin; Montessori, Maria
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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