Das Auto bereichert und zerstoert. Sensibilisierung fuer Umweltprobleme und Umweltschutz in der Kfz-Technik. 2 Beispiele fuer einen Unterricht im Bereich Kraftfahrzeugmechaniker.

Institution	Bayern / Bayerisches Staatsministerium für Landesentwicklung und Umweltfragen; Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
Titel	Das Auto bereichert und zerstoert. Sensibilisierung fuer Umweltprobleme und Umweltschutz in der Kfz-Technik. 2 Beispiele fuer einen Unterricht im Bereich Kraftfahrzeugmechaniker.
Quelle	Muenchen (1994), 68 S.Verfügbarkeit
Reihe	Modellversuch Umwelterziehung - eine Aufgabe der Berufsschule
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88917-118-4
Schlagwörter	Umweltbildung; Modellversuch; Umweltschutz; Kraftfahrzeuggewerbe; Berufsschule
Abstract	Forschungsmethode: praktisch-informativ. Im Rahmen eines Modellversuchs "Umwelterziehung - eine Aufgabe der Berufsschule" wurde versucht, umweltrelevante Themenstellungen in verschiedenen Ausbildungsberufen faecheruebergreifend und projektorientiert aufzuarbeiten. Bei den vorliegenden Beispielen wurden fuer die Ausbildung von Kraftfahrzeugmechanikern zwei unterschiedliche Wege beschritten. Beim ersten Thema "Das Auto bereichert und zerstoert" wurde versucht, die Problematik faecheruebergreifend darzustellen. Im Gegensatz dazu wurden beim zweiten Thema "Sensibilisierung fuer Umweltprobleme und Umweltschutz in der Kfz-Technik" eine Sammlung von umweltrelevanten Fragestellungen bei den unterschiedlichsten Fachthemen erstellt. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)