Erfahrungen mit integrierten Studiengaengen an der Universitaet Gesamthochschule Kassel. Ein Beitrag zur Diskussion um differenzierte Studiengangsstrukturen an Universitaeten.

Autor/in	Winkler, Helmut
Institution	Gesamthochschule (Kassel); Wissenschaftliches Zentrum fuer Berufs- und Hochschulforschung (Kassel)
Titel	Erfahrungen mit integrierten Studiengaengen an der Universitaet Gesamthochschule Kassel. Ein Beitrag zur Diskussion um differenzierte Studiengangsstrukturen an Universitaeten.
Quelle	Kassel (1994), 58 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapiere / Gesamthochschule (Kassel). 30
Beigaben	Literaturangaben 58; Abbildungen 29
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Integriertes Studium; Studienzeitverkürzung; Studiengang; Struktur
Abstract	Es wird versucht, den Weg des Integrationsmodells fuer die Studiengangsstruktur an der Universitaet Gesamthochschule Kassel von 1970 bis heute darzustellen und die Erfahrungen daraufhin zu analysieren, ob sie zu der heute aktuellen Diskussion um Differenzierung von Studienstrukturen an Universitaeten etwas beizutragen haben. Dabei geht es vornehmlich um die Behandlung von Unterschieden als dem kleinsten gemeinsamen Nenner der beiden Konzepte: Integration und/oder Differenzierung. Gliederung: 2. Konzepte fuer integrierte Studiengaenge und ihre Entwicklung an der Gesamthochschule Kassel 3. Einschaetzung der Entwicklung - Integrierte Studiengaenge als Beispiel fuer verkuerzte Universitaetsstudiengaenge? 4. Anstoesse fuer die Diskussion um die Einfuehrung differenzierter Studiengangsstrukturen an Universitaeten. (PHF/uebern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1996_(CD)