Systemorientierte Modellbildung im faecheruebergreifenden Unterricht. Ein Beitrag zur Didaktik der Modellbildung und Simulation.

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Autor/in	Stieglitz, Rainer
Institution	Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Soest, Westfalen)
Titel	Systemorientierte Modellbildung im faecheruebergreifenden Unterricht. Ein Beitrag zur Didaktik der Modellbildung und Simulation.
Quelle	Soest: LI (1994), 194 S.Verfügbarkeit
Reihe	Werkstattbericht / Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Soest, Westfalen). 8
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8165-1770-6
Schlagwörter	Grundbildung; Neue Technologien; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Systemisches Denken; Unterrichtseinheit; Computer; Computersimulation; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Informatik; Tabellenkalkulation; Kommunikationstechnik; Systemorientierung; Anwendung; Simulation; Datenverarbeitung; Informationstechnologie
Abstract	Mit Fallstudien zu verschiedenen Themen wird in die methodische Vorgehensweise bei der systemorientierten Modellbildung eingefuehrt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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