Lebens- und Lernort Grundschule. Prinzipien und Formen der Grundschularbeit, Praxisbeispiele, Weiterentwicklungen.

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Autor/in	Schwarz, Hermann
Titel	Lebens- und Lernort Grundschule. Prinzipien und Formen der Grundschularbeit, Praxisbeispiele, Weiterentwicklungen.
Quelle	Frankfurt, Main: Cornelsen Scriptor (1994), 151 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lehrer-Buecherei. Grundschule
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogik; Schulpädagogik; Schulorganisation; Schulverwaltung; Gleitender Schulbeginn; Morgenkreis; Schultag; Grundschule; Primarbereich; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Beispiel; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Wochenplan; Didaktische Erörterung; Integration; Konzeption; Prinzip
Abstract	Eingegangen wird auf die Bedeutung der Grundschule, die Prinzipien der Grundschularbeit (wie Lebens- und Lernort sein zu wollen, das Kind als Subjekt im Lernprozess zu begreifen u. a.), die Formen der Grundschularbeit (wie Gestaltung des Schulvormittags, Morgenkreis, Epochenunterricht, Integrationsvorhaben u. v. a.), Praxisbeispiele (Werkstattunterricht Mathematik, Schreibkonferenz, Wochenplanarbeit u. v. a.) und darauf, wie man organisatorisch der Schule helfen kann (Klassengroesse, Schulraumgestaltung u. v. a.).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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