Die Arbeit des Lehrers. Zur Psychologie der Lehrertaetigkeit, Lehrerbelastung und Lehrergesundheit.

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Autor/in	Rudow, Bernd
Titel	Die Arbeit des Lehrers. Zur Psychologie der Lehrertaetigkeit, Lehrerbelastung und Lehrergesundheit.
Quelle	Bern u.a.: Huber (1994), 212 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 360; Register; Tabellen 19; Grafiken 20
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-456-82380-0
Schlagwörter	Angst; Burnout-Syndrom; Verhaltenstherapie; Zufriedenheit; Überforderung; Psychohygiene; Lehrer; Gesundheit; Arbeitsbedingungen; Arbeit; Belastung; Prävention; Tätigkeit
Abstract	"Das Buch gibt einen anschaulichen ... Ueberblick ueber psychologische Aspekte der Lehrertaetigkeit, Lehrerbelastung und Lehrergesundheit sowie deren Beziehungen zueinander. Auf dem Hintergrund eines handlungstheoretischen Konzepts und auf Grund neuester Ergebnisse der einschlaegigen internationalen Literatur berichtet der Autor ueber Aspekte wie psychische Ermuedung, psychischen Stress, Burnout, Arbeitszufriedenheit in der Lehrertaetigkeit sowie Praeventions- und Interventionsansaetze." Der Autor resuemiert zunaechst die in der Forschung verwendeten theoretisch- methodologischen Grundkonzepte: Taetigkeit, Handlung, psychische Gesundheit und entwickelt dann seine Rahmenkonzeption zur Belastungs- Beanspruchungs- Sequenz in der Lehrertaetigkeit. Dann werden die verschiedenen Modelle von Belastung im Lehrerberuf dargestellt und in eigenen Kapiteln die o. a. Einzelthemen behandelt. Im Abschnitt ueber Praevention und Intervention werden die bisher entwickelten Massnahmen gegen Fehlbelastungen bzw. negative Beanspruchungsreaktionen und -folgen diskutiert, wie bessere Gestaltung von Arbeitsbedingungen, Stressmanagement und andere Trainingsmethoden. (DIPF/Umschlagtext/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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