Das Deutschlandbild in schwedischen Deutschlehrbuechern. Eine Bestandsaufnahme.

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Autor/in	Niehaus, Meike
Titel	Das Deutschlandbild in schwedischen Deutschlehrbuechern. Eine Bestandsaufnahme.
Quelle	Marburg: Eigenverl. (1994), 86 S.Verfügbarkeit Marburg, Univ., FB Erziehungswissenschaften, Hausarbeit, 1994.
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kultur; Stereotyp; Didaktische Grundlageninformation; Lehrwerkanalyse; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Deutschlandbild; Politik; Hochschulschrift; Schweden
Abstract	Die Arbeit untersucht das Bild Deutschlands in 21 schwedischen Deutschlehrbuechern. Die zwischen 1984 und 1993 erschienenen Buecher repraesentieren die verschiedenen Schultypen bzw. Stadien des Deutschlernens (grundskola, gymnasieskola, vuxenutbildning). Die Analyse ist thematisch gegliedert und umfasst die Bereiche Geschichte und Politik, Gesellschaft bzw. gesellschaftliches Leben, Kultur. Fazit: Die Darstellung Deutschlands bleibt - auch bei schwierigen Themen - immer fair. Objektivitaet ist die oberste Praemisse, wodurch allerdings in einigen Bereichen (zu) wenig Kritik geuebt wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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