"Youth at risk". Einstellungen und Wertvorstellungen Jugendlicher in Europa in Zeiten gesellschaftlichen Wandels.

Autor/in	Merkens, Hans
Titel	"Youth at risk". Einstellungen und Wertvorstellungen Jugendlicher in Europa in Zeiten gesellschaftlichen Wandels.
Quelle	Aus: Bildung und Erziehung in Europa. Weinheim; Basel: Beltz (1994) S. 93-116 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 32
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41133-2
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-101650
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Einstellungsforschung; Jugendforschung; Europa; Bildungsforschung; Einstellungsforschung; Jugendforschung; Wertbewusstsein; Jugendlicher; Europa
Abstract	In seiner empirischen Untersuchung praesentiert der Autor die Ergebnisse einer Befragung Jugendlicher in verschiedenen ost- und zentraleuropaeischen Laendern zum Wert der Arbeit 1992. Ein Resultat der Forschung besagt, "dass waehrend der primaeren oder fruehen Sozialisation erworbene Wertvorstellungen auch in Zeiten starken gesellschaftlichen Wandels eine hohe Stabilitaet aufzuweisen scheinen...". Hinsichtlich der insgesamt positiven Einstellung zur Arbeit stuetzen die Forschunsergebnisse die Annahme, dass "die polytechnische Bildung und Erziehung in den ehemaligen Laendern des COMECON bezueglich des Wertes Arbeit einen systematischen Erfolg erzielt habe". (DIPF/Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)