Erziehungswissenschaftliche Fakultaeten, Fachbereiche, Institute und erziehungswissenschaftliches Personal in den Universitaeten der neuen Bundeslaendern.

Autor/in	Kell, Adolf
Titel	Erziehungswissenschaftliche Fakultaeten, Fachbereiche, Institute und erziehungswissenschaftliches Personal in den Universitaeten der neuen Bundeslaendern.
Quelle	Aus: Erziehungswissenschaft im Aufbruch?. Arbeitsberichte. Weinheim: Deutscher Studien Verl. (1994) S. 29-71Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89271-537-8
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Frauenanteil; Datenanalyse; Transformation; Hochschulreform; Akademischer Mittelbau; Berufung; Hochschullehrer; Hochschulpersonal; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Gründung; Herkunft; Struktur; Erziehungswissenschaftler; Deutschland-DDR; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Zum genannten Titel wird eine Datenanalyse (Stichtag 31.3.1994) vorgestellt, die noch nicht vollstaendig ist. Auf Gruende fuer den unterschiedlichen Informationsstand wird hingewiesen. Der dokumentierte Entwicklunsstand der Erziehungswissenschaft in den neuen Bundeslaendern umfasst: Quantitative Angaben zum gesamten erziehungswissenschaftlichen Personal, besetzte Professuren, Anteil ErziehungswissenschaftlerInnen aus der DDR, Frauen-, Maenneranteile, Fachrichtungen und Fachgebiete, Studiengaenge, wissenschaftliche Mitarbeiter. Zum Vergleich ist eine Uebersicht zu Personalbestand/-struktur in der DDR beigefuegt. Es werden u. a. Arbeitsgruppen, Schriftenreihen und Veroeffentlichungen genannt, die Transformationsprozesse in der Erziehungswissenschaft naeher untersuchen bzw. Informationen hierzu vermitteln. Ein Verzeichnis der berufenen Professoren - nach Bundeslaendern, Hochschulen, Fachbereichen, Studiengaengen - konkretisiert die Analyse. (PHF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1996_(CD)