Women and the development of English studies in Germany.

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Autor/in	Haas, Renate
Titel	Women and the development of English studies in Germany.
Quelle	Aus: Blaicher, G. (Hrsg.); Glaser, B. (Hrsg.): Anglistentag 1993 Eichstaett. Tuebingen: Niemeyer (1994) S. 528-540Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Allgemein bildende Schule; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Anglistik; Englisch; Geschichte (Histor); Emanzipation; Sexismus; Habilitation; Hochschullehrer; Dissertation; Hochschule
Abstract	Viele Entwicklungen, nicht zuletzt die spaete und unzureichende Rezeption der Frauenforschung, feministischen Theorie und Geschlechterforschung durch die deutsche Anglistik lassen sich durch die spaerliche Repraesentation von Frauen im Bereich dieser Wissenschaft erklaeren. Dieses Resumée zieht die Autorin nach ihrem historischen Abriss ueber die Rolle der Frauen in der Anglistik, der sich in drei Teile gliedert: 1. Von der Etablierung der Anglistik in Deutschland bis zur Zulassung von Frauen zur Habilitation: 1872 - 1920; 2. Die zweiten 50 Jahre Anglistik in Deutschland: 1920 - 1970; 3. Die juengste Vergangenheit: 1979 - 1990 (/1991). Im Anhang befindet sich eine Liste der in diesem Bereich habilitierten Frauen und Lehrstuhlinhaberinnen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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