Didaktisierung von fachsprachlichen Hoer-/Sehtexten Deutsch als Fremdsprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gruetz, Doris
Titel	Didaktisierung von fachsprachlichen Hoer-/Sehtexten Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	Aus: Materialien Deutsch als Fremdsprache. 35. Regensburg: Armin Wolff (1994) S. 255-269Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Verstehen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Audiovisuelles Medium; Video; Hören; Deutsch; Text; Textverständnis; Fremdsprachenunterricht; Fachsprache
Abstract	Die Lerneraktivitaeten im audiovisuellen Fachsprachenunterricht sind auf das Ziel des Hoer-Seh-Verstehens ausgerichtet. Die Verfasserin stellt die Didaktisierung von Hoer-Seh-Texten am Beispiel der Fachsprache Betriebswirtschaft dar; sie eroertert die Prinzipien, die der Erstellung dieses Kurses zugrunde liegen. Diese Videolernprogramme setzen sich ueberwiegend aus Fachvorlesungen und -vortraegen zusammen und bilden damit den studienbegleitenden Fachsprachenunterricht. An einem Beispiel aus der Fachsprache Betriebswirtschaft wird die Vermittlung von Hoer-Seh-Strategien und von fachsprachlichen Strukturen erlaeutert; das Thema der didaktisierten Videoeinheit ist der Unternehmenspolitik entnommen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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