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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFritzsche, Peter K.
TitelDie neue Dringlichkeit der Toleranz.
QuelleAus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 20. Muenchen: iudicium (1994) S. 139-151Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterMultikulturelle Erziehung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdheit; Migrant
AbstractToleranz gilt als eine unentbehrliche Tugend der Demokratie. Diese Forderung wurde durch die grossen Migrationsbewegungen in aller Welt noch verstaerkt. Fragen nach den Ursachen von Intoleranz - auch als Xenophobie - fuehren zur Abklaerung des Verhaeltnisses von Feindlichkeit und Furcht, von Vorurteil, Ablehnung und gesellschaftlicher Stresssituation, in die sich der einzelne haeufig gestellt sieht. Der Verfasser deckt die psychologischen Zusammenhaenge zwischen persoenlichen Ueberforderungsgefuehlen und mangelndem Selbstbewusstsein auf; er setzt das individuelle Gefuehl allgemeiner Bedrohung in einer wirtschaftlich unstabilen, hochtechnisierten Welt in unmittelbaren Zusammenhang mit Stress, Aggression und Intoleranz. Die Staerkung des Ichbewusstseins waere eine erste Stufe zu der Befaehigung zu Toleranz, eine zweite Stufe die Strategie einer multiperspektivischen Paedagogik. Die Erziehung der Jugendlichen zu selbstbewussten, autonomen Buergern kann daher als beste Voraussetzung fuer die Ausbildung von Toleranz gelten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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