Laboratorio pari oppurtunità. Percorsi pedagogico-didattici sulla costruzione dell'identità di genere nella scuola secondaria media e superiore.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Pappalardo, Maria A.; Bacci, Grazia
Titel	Laboratorio pari oppurtunità. Percorsi pedagogico-didattici sulla costruzione dell'identità di genere nella scuola secondaria media e superiore.
Quelle	Milano: Angeli (1994), 312 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	88-204-8913-9
Schlagwörter	Chancengleichheit; Sekundarbereich; Geschlecht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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