Assoziales Theater und Friedenserziehung in der LehrerInnenbildung. Eine theoretische und praktische Grundlegung zu einer ganzheitlichen Form der Friedens- und Konfliktarbeit.

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Autor/in	Michaelis, Daniela
Titel	Assoziales Theater und Friedenserziehung in der LehrerInnenbildung. Eine theoretische und praktische Grundlegung zu einer ganzheitlichen Form der Friedens- und Konfliktarbeit.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1994), 281 S.Verfügbarkeit Zugl.: Graz, Univ., Diss., 1991.
Reihe	Europaeische Hochschulschriften. Reihe 11, Paedagogik. 582
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-47058-4
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Gewalt; Frau; Lehrerfortbildung; Sozialer Konflikt; Lehrstück; Friedenspädagogik; Geschichte (Histor); Theaterpädagogik; Hochschulschrift
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1996_(CD)

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