Studienabsichten von Schuelern in 9. und 11. Klassen an Gymnasien der neuen Bundeslaender.

Autor/in	Lischka, Irene
Institution	Projektgruppe Hochschulforschung (Berlin)
Titel	Studienabsichten von Schuelern in 9. und 11. Klassen an Gymnasien der neuen Bundeslaender.
Quelle	Berlin (1994), 107 S.Verfügbarkeit
Reihe	Projektberichte. 1994, 1
Beigaben	Literaturangaben 11; Abbildungen 8; Anlagen 5; Tabellen 61
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0941-8776
Schlagwörter	Soziale Herkunft; Gymnasium; Schüler; Studienberechtigung; Studienwahl; Studierwilligkeit; Studienfach; Hochschule; FuE-Dokument
Abstract	Das Ziel dieser Untersuchung besteht darin, 1. ein relativ aktuelles Bild von den Studienabsichten der kommenden Studienberechtigtenjahrgaenge zu erhalten 2. in der Gegenueberstellung beider Befragungen sowie durch den Vergleich zu Ergebnissen von Abiturientenbefragungen die sich abzeichnenden Veraenderungen und Entwicklungen zu analysieren und 3. unter Beruecksichtigung des bisherigen Hochschulzugangs in den neuen Bundeslaendern Folgerungen fuer kuenftige Entwicklungen abzuleiten. Dabei wird nachdruecklich darauf verwiesen, dass die waehrend der Schulzeit ermittelten Bildungsabsichten und -wuensche nur als Hintergrund der nachfolgenden Bildungsentscheidungen zu verstehen sind. Die Untersuchungsergebnisse (Studienabsichten, Studiengruende, Zeitpunkt des beabsichtigten Studienbeginns, Studierwilligkeit und Entscheidungsgruende fuer das Gymnasium, Studienfachwuensche, Hintergruende der beabsichtigten Studienfachwahl, Hochschulwahl, Praeferenz nach Bundeslaendern, Einflussfaktoren der beabsichtigten Hochschulwahl, soziale Herkunft und Studienwahl) werden in Kapitel 3 beschrieben. (PHF/Autorref.)
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1995_(CD)