Social stratification and post-school funding thresholds. A dynamic approach to profiling the missing middle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Whitelaw, Emma; Branson, Nicola; Leibbrandt, Murray V.
Titel	Social stratification and post-school funding thresholds. A dynamic approach to profiling the missing middle.
Quelle	Cape Town, South Africa: SALDRU, Southern Africa Labour and Development Research Unit (2022), ca. 48 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working paper series / SALDRU, Southern Africa Labour and Development Research Unit. 288
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Soziale Mobilität; Bildungspolitik; Studienfinanzierung; Haushaltseinkommen; Südafrika (Staat)
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2022/3

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