Gifted children programs' short and long-term impact. Higher education, earnings, and the knowledge-economy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lavy, Victor; Goldstein, Yoav
Titel	Gifted children programs' short and long-term impact. Higher education, earnings, and the knowledge-economy.
Quelle	Coventry, United Kingdom: The University of Warwick, Centre for Competitive Advantage in the Global Econo (2022), ca. 124 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working paper series / Centre for Competitive Advantage in the Global Economy. 609
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungspolitik; Israel; Schüler; Begabtenförderung; Bildungspolitik; Weiterführende Schule; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Weiterführende Schule; Schüler; Begabtenförderung; Israel
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2022/3

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