Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schulte, Alena |
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Titel | Konzeption und Evaluation von Science-Klassen - Wie entwickeln sich Interesse, Selbstkonzept und Kompetenzen in naturwissenschaftlichen Profilklassen? |
Quelle | Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld (2022), XI, 226 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3); PDF als Volltext (4) Dissertation, Universität Bielefeld, 2022. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
DOI | 10.4119/unibi/2961685 |
URN | urn:nbn:de:0070-pub-29616857 |
Schlagwörter | Evaluation; Arbeitsbelastung; Schüler; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2022/3 |