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AutorHirtle, Walter H.
TitelMeaningful grammar teaching.
QuelleIn: Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée, (1980) 31, S. 9-20    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0251-7256; 0259-1383
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Kanada
AbstractAn dem muttersprachlichen Grammatikunterricht (Englisch) wird Kritik geuebt, da er nur in den unteren Klassen und beschraenkt auf Wort- und Satzteilzerlegung erteilt werde. Ausserdem seien die Lehrer von ihrer Ausbildung her nicht auf diese Aufgabe vorbereitet. Der Autor fordert einen spezialisierten Ausbildungsgang zum Grammatiklehrer und einen praxisbezogenen Unterricht auch in den hoeheren Klassen, der den Schuelern hilft, die besondere Bedeutung von bestimmten Konstruktionen zu erkennen und sich besser auszudruecken.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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