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Die Fremde - Das Fremde - Der Fremde. Dokumentation der Jahrestagung 1992 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft.
Inhalt: Micha Brumlik: Auf dem Weg zu einer interobjektiven Hermeneutik. Wilhelm Mader: Das Fremde im Vertrauten. Sozialpsychologische und psychoanalytische Ueberlegungen zur Erfahrung von Fremdheit. Manfred Prinz: Analphabetismus und Erwachsenenbildung - ein Nord-Sued-Problem? Paul Belanger: Alphabetisierung und Grundbildung - eine weltweite Aufgabe der UNESCO und des UNESCO-Instituts fuer Paedagogik. Gertrud Kamper: Alphabetisierung als Teil einer Grundbildung fuer Erwachsene. Ellen Abraham: Fremdsein im eigenen Land. Forderungen an ein Konzept der Grundbildung anhand von Einzelfallberichten. Ulrike Tymister: Computereinsatz in der Alphabetisierung als Beitrag einer Elementarbildung. Guenther Kuehn: Aspekte einer beruflichen Integration von Auslaendern durch Weiterbildung. Veronika Fischer: Kontakte und Begegnungen zwischen deutschen und auslaendischen Frauen. Zur Konzeption interkultureller Frauenarbeit an einer Volkshochschule. Markus Hoeffer- Mehlmer: Der sprachliche Umgang mit dem Fremden. Alltaegliche Mehrsprachigkeit und interkulturelles Lernen. Rudolf Gerber: Europatauglichkeit als Bildungsauftrag? Rolf Arnold: Konstruktivistische Perspektiven zur Erwachsenenbildung. Umgang mit Fremdsein als Merkmal erwachsenenpaedagogischer Deutungsarbeit. Dieter Nittel, Reinhard Voelzke: Professionell angeleitete biographische Kommunikation. Ein Konzept paedagogischen Fremdverstehens. Norbert Vogel: Erwachsenenbildung als interkultureller Suchprozess. Eine Erinnerung an die eigene Fachgeschichte. Arnim Kaiser, Achim Schillen: Didaktische Prozesse in der Erwachsenenbildung - ein fremdes Terrain? Erste Ergebnisse einer empirischen Analyse von EB-Veranstaltungen. Rainer Broedel: Schluesselprobleme des Erwachsenenlernens im Transformationsprozess. Giesela Wiesner: Verstehen und Verstaendigung im Kontext eines Werte- und Bedingungswandels. Walter Bender: Die Entfremdung von Lebenswelten. Aufgaben der Erwachsenenbildung- Weiterbildung angesichts der "Kolonisierung" Ostdeutschlands. Horst Moehle: Ausbildung einer an die geeinte Bundesrepublik und an Europa gebundenen Identitaet in der universitaeren Erwachsenenbildung. Franz Poeggeler: Zukunftsperspektiven der Erwachsenenbildung im europaeischen Eionigungsprozess.
Erfasst von
Landesinstitut für Schule, Soest
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1995_(CD)
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Die Fremde - Das Fremde - Der Fremde. Dokumentation der Jahrestagung 1992 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft. 1993.
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