Wie entstehen verschieden hohe Toene auf der Gitarre?

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Autor/inn/en	Wolff, Juergen; Deml, Volker; Winkler, Klaus-Juergen
Titel	Wie entstehen verschieden hohe Toene auf der Gitarre?
Quelle	In: 5-bis-10-Schulmagazin, 8 (1993) 1, S. 35-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-6951; 0939-8376
Schlagwörter	Akustik; Amplitude; Experiment; Musikinstrument; Physikunterricht; Frequenz; Gitarre; Schall; Tonhöhe; Unterrichtseinheit; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Gitarre; Musikinstrument; Akustik; Amplitude; Frequenz; Physikunterricht; Schall; Schallschwingung; Tonhöhe
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr 06, Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I. Schultyp: Hauptschule, Lernbereich, Unterrichtsfach: Physik. Art des Textes: Unterrichtseinheit. Kontextmaterial: Arbeitsblatt. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Im Mittelpunkt steht ein qualitativer Versuch zur Funktion der Gitarre: durch verschiedene Gewichte an Saiten werden unterschiedliche Spannungen, durch Kloetzchen unterschiedliche Saitenlaengen und durch unterschiedlich starkes Anschlagen verschiedene Lautstaerken erzeugt. Der Versuch wird in Gruppenarbeit von den Schuelern zur Aufhellung der Problemstellung (verschiedene Tonhoehe, unterschiedliche Lautstaerke) mitgeplant, aufgebaut, durchgefuehrt und ausgewertet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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