Komparativni a mezinarodni pedagogika: analyticke zhodnoceni stavu v Ceskoslovensku.

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Autor/inn/en	Prucha, Jan; Walterova, Eliska
Titel	Komparativni a mezinarodni pedagogika: analyticke zhodnoceni stavu v Ceskoslovensku. Gefälligkeitsübersetzung: Vergleichende und internationale Paedagogik. Analytische Beurteilung des Standes in der Tschechoslowakei.
Quelle	In: Pedagogika (Prag), 43 (1993) 1, S. 45-53Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	tschechisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-3815
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Pädagogische Forschung; Vergleichende Forschung; Bildungsreform; Tschechoslowakei; Bildungsreform; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende Forschung; Interkultureller Vergleich; Tschechoslowakei
Abstract	The paper presents an evaluation of the contemporary state of comparative and international education in Czechoslovakia during the latest period (1990-1992). It explains different approaches in defining the scope of both disciplines. A brief survey of the history of comparative education in Czechoslovakia is followed by an analytical evaluation of its production. The sample of 308 publications by Czechoslovak authors in comparative and international education has been subjected to qualitative and quantitative analysis. Four levels of analysis have been differentiated concerning (1) the content, (2) methodological approach, (3) thematic focus and (4) territorial relatedness of publications. The most relevant data are presented in Tables 1 - 2. Conclusions based on quantitative analysis are derived concerning the profile and trends in Czechoslovak comparative and international education. (DIPF/uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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