Perspektiven schulischer Foerderung beeintraechtigter Kinder und Jugendlicher.

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Autor/in	Bach, Heinz
Titel	Perspektiven schulischer Foerderung beeintraechtigter Kinder und Jugendlicher.
Quelle	In: Lehrer und Schule heute, 44 (1993) 5, S. 120-122Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-5878
Schlagwörter	Sonderschule; Sonderpädagogik; Sonderpädagogik; Sonderschule
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	1995_(CD)

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