Bildung oder Wissen? Medienkompetenz als Bildungsziel.

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Autor/in	Dieckmann, Heinrich
Titel	Bildung oder Wissen? Medienkompetenz als Bildungsziel.
Quelle	In: Außerschulische Bildung, (2002) 2, S. 93-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-8212
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Kulturtechnik; Wissensgesellschaft; Gesellschaft; Medien; Medienkompetenz; Aufklärung (Information); Außerschulische Jugendbildung; Jugendkulturarbeit; Information; Deutschland
Abstract	Der Autor beschreibt die Veränderungen des Lernens vor dem Hintergrund der veränderten Kommunikationsmöglichkeiten durch die (neuen) Medien. Der Zugang zu diesen garantiere noch keinen Lernprozess, wenngleich sich die Fähigkeit, mit ihnen umzugehen, schon bald als neue Kulturtechnik erweisen werde. Für das Lernen mit den (neuen) Medien gebe es bislang jedoch noch keine überzeugende Bildungsstrategie, erst in Ansätzen werden - vor allem in beruflichen Fernunterricht - Konzepte zur Gestaltung multimedialer Lernumgebungen erarbeitet. Der Autor stellt dar, welche Fragestellungen und Überlegungen in Konzepte zum multimedialen Lernen einbezogen werden müssen. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2003_(CD)

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