Bildungs- und Lerngeschichten von Kindern. Zum Bildungsauftrag von Kindertagesstätten.

Autor/in	Leu, Hans Rudolf
Titel	Bildungs- und Lerngeschichten von Kindern. Zum Bildungsauftrag von Kindertagesstätten. Gefälligkeitsübersetzung: Education and learning stories of children. The education task of day nurseries.
Quelle	In: DJI-Bulletin. [Deutsche Ausgabe], (2002) 60/61, S. 8-12 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Fotografien 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-7842
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Dokumentation; Kind; Kindertagesstätte; Lernen; Vorschulerziehung; Elementarbereich; Kind; Elementarbereich; Vorschulalter; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung; Lernen; Dokumentation
Abstract	"Bildung beginnt nicht erst im Schulalter. Von Geburt an erweitern Kinder ihr Wissen und ihre Kompetenzen in ständiger Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt. Maßnahmen zur Verbesserung von Bildungsergebnissen müssen deshalb bereits im Elementarbereich ansetzen. Ein Blick über den Ozean zeigt, was möglich ist. Die Abteilung Kinder und Kinderbetreuung arbeitet daran, das neuseeländische Konzept der Erfassung von Lerngeschichten für Deutschland zu adaptieren. In dem Projektvorhaben 'Bildungs- und Lerngeschichten als Weg zur Konkretisierung und Umsetzung des Bildungsauftrags vor Schulbeginn' soll es mit verschiedenen Einrichtungsträgern an mehreren Standorten erprobt werden." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/1